兒童玩具存在的安全隱患

兒童玩具安全標準

如何給寶寶挑選安全的玩具

兒童玩具的使用注意事項

如何存放兒童玩具

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兒童玩具安全

詞條摘要

兒童玩具安全
玩具是孩子童年的玩伴。俗話說“慎交友,教益友”,兒童玩具也同樣如此。那么兒童玩具存在的安全隱患?如何給寶寶挑選安全的玩具?兒童玩具的使用注意事項?如何存放兒童玩具?

兒童玩具存在的安全隱患

1、玩具的主要消費群體是兒童

兒童在身體和心智上的不成熟使得他們最易受到傷害。游戲是兒童的天性,玩具是兒童最親密的伙伴。玩具質量不合格,會危及他們的身體健康和人身安全。

2、玩具的質量問題主要表現在以下幾方面

a、是因力產品設計不合理;或制造工藝不合標準,造成各方面的安全隱患。

b、因為用于生產玩具的原料或表面涂層如油庫中的有害金屬(鉛、鉻、銻、砷、鋇、銅和汞)超過一定量時;也會給使用者造成威脅。

c、隨著時代的不斷進步,玩具的種類和功能增多,使用上也較以前更加復雜。玩具的復雜化必然帶來許多使用上的問題,生產商沒有附加相關的使用說明和安全忠告,也容易導致事故的發生。

兒童玩具安全標準

玩具安全標準,是針對各種玩具的安全性制定的各種行業或地區標準,以法規的形式強制玩具企業執行,不同國家或地區的標準不完全一樣。

由于某些玩具存在不安全因素,因此世界許多國家都制定了玩具安全標準。玩具須經檢驗,符合標準的,在產品上注明標記,否則不準生產、銷售和進口。各國大多采用國際玩具工業委員會制定的《國際玩具安全標準》。

如何給寶寶挑選安全的玩具

安全的兒童玩具可以在最大限度上保證寶寶的人身安全。但是,大部分家長卻不了解如何挑選安全的兒童玩具。父母在給寶寶挑選安全的兒童玩具要注意以下4個方面的事項,如掌握兒童玩具的標識、金屬含量及玩具安全標準符號所暗示的信息,再根據寶寶年齡來選擇安全的兒童玩具。

挑選安全的兒童玩具事項一:年齡分組的特別意義

在新的玩具標準中,3歲和8歲是年齡分組中比較明顯的分界線。對于適合3歲以下兒童使用的玩具,標準中特別增加安全要求。

家長應該注意:為孩子選擇玩具時,一定要看清適合年齡,尤其是3歲以下的寶寶。這個年齡孩子的特點是習慣性地把物件送入口中,所以,他們使用的玩具一定要考慮到與小零件有關的潛在的噎塞和窒息危險。如果玩具上標有“在家長的監護下安全使用”,即使孩子到了此玩具使用的年齡底線,仍要按照提示,在孩子玩玩具的時候進行看護。

適合于3歲及以下兒童的玩具的部分特征,根據玩具的類別列在下面:

a、玩具娃娃最好選擇可供手持或摟抱的身體柔軟的嬰兒娃娃或人物娃娃,填充的或“豆袋”類娃娃,形狀簡單(包括附件)的碎布娃娃或布娃娃和面貌簡單、四肢關節處活動范圍有限的輕型小巧的塑料娃娃。

b、嬰兒玩具提供在童床或游戲圍欄上使用,能很容易地被小手握住、晃動、抓住、搖動發聲和抱住的玩具。

c、玩具車外形簡單結實的汽車、卡車、船及火車,以簡單色調裝飾,沒有微細外形刻畫并對車輛的具體牌子或型號沒詳盡描述說明,并且只要求簡單的使用動作(例如滾動、翻到、推動及放開。

d、早期學習玩具提供基礎學習訓練(例如字母、數字或圖案)、簡單的形體動作訓練(例如轉動輪子或旋鈕),拉開和放開或根據大小分類等玩具(例如書和拼圖)。

e、動作玩具提供識別聲音或圖畫用的簡單動作玩具及驚奇動作玩具。

f、軟體的球或類似物品提供擠壓、搖動、滾動或扔擲的柔軟的、質量輕的球或類似玩具。

挑選安全的兒童玩具事項二:玩具標識你會看嗎?

新標準對玩具包裝上的標識做了比較全面的規定和說明。增加了一些內容詳盡的安全警語,“適合年齡:3歲以下”“內有小配件,請在大人監督下使用”“防止玩具眼、鼻、紐扣等配件被兒童吞食”等提示語已經出現在玩具的外包裝上,且對于玩具的材質、游戲方法、注意事項等也有明確的標注。

兒童玩具的使用注意事項

1、熟知使用方法

家長首先需要熟知玩具的正確使用方法,并教會孩子,避免錯誤使用帶來的安全隱患。尤其需要注意玩具包裝特別標明的警示用語,玩具拆包后,及時丟掉不必要的玩具外包裝,有說明書的要保留說明書。

2、妥善保存玩具

玩具玩好后要妥善保存,做好清潔工作,如毛絨玩具容易積累細菌,對孩子健康造成傷害,需要經常清洗,保證清潔干凈。

3、全面檢查玩具

家長要經常檢查玩具有無損壞,某些玩具破碎后有尖銳的棱角,容易傷害孩子。

如何存放兒童玩具

1、養成良好習慣

要讓孩子養成收拾玩具的良好習慣,在生活中能夠收拾打理好自己的生活是重要的自立能力,孩子也能在收拾玩具的過程中培養責任感。

2、準備一定的空間

家長應該為孩子準備一定的空間,讓孩子學會存放玩具。孩子有固定存放玩具的空間,就會珍惜保護它們,這有利于為孩子建立自我保護和保護他人的意識。

3、教孩子存放玩具的方法

家長需教會孩子存放玩具的方法,玩具從大到小分類好,大的放在下面,小的放在上面,常玩的放在順手的地方等等,培養孩子做事的邏輯性。

4、教孩子如何管理玩具

家長需教會孩子分類管理玩具的能力,有包裝的玩具,在玩好之后要放進包裝內,再存放起來,不同類型的玩具分開歸類整理,避免雜亂。這樣既可以幫助孩子培養條理性思維,也可培養孩子認知世界,區分事物的能力。

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